«Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство»
К. Циолковский
Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, старших дошкольников всегда привлекает тема Космоса, так как всё неведомое, непонятное, недоступное, глазу будоражит детскую фантазию, вызывает интерес, манит своими нераскрытыми тайнами и загадочными возможностями. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о Космосе.
Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, его возможностях, обществе, культуре, окружающем мире. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родной страны, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм, формируется активная жизненная позиции. История Россия богата героическим прошлым, которым можно и нужно гордиться всем поколениям россиян. Дети дошкольного возраста способны воспринимать наиболее значительные события истории Отечества, знать её героев. Дети должны знать историю российского праздника – День Космонавтики; дату первого полёта в Космос; о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; о героических покорителях космических просторов.
С 04.04.2018 по 12.04.2018 в старшей группе «Пчелки» был реализован познавательно-творческий проект «Тайны Космоса» Проект направлен на формирование представлений о Космосе и его месте в окружающем мире, на развитие у детей любознательности, интереса к неизведанному, чувства патриотизма и гордости за вклад своей страны в освоение Космоса..
За этот период дети познакомились с многообразием Космоса, солнечной системой, историей развития авиации и космонавтики, историей покорения Космоса, с профессией космонавта. Реализация проекта осуществляется через беседы, изобразительное творчество, конструирование, организацию проблемных ситуаций, проведению опытов и экспериментов, различные виды продуктивной деятельности, и конечно же игру. К работе над проектом присоединились учитель-логопед и инструктор по физической культуре.
Отдельно огромное спасибо родителям воспитанников за сотрудничество! Спасибо, что вы приняли активное и непосредственное участие в нашем космическом проекте.
Результатом реализации проекта стали:
— участие воспитанников в муниципальном конкурсе детского творчества «Тайна третьей планеты»,
— участие воспитанников в муниципальной олимпиаде для дошкольников «Созвездие»,
— видеофильм «Пчелки в Космосе», снятый с участием воспитанников группы,
— выставки творческих работ воспитанников «Загадочный мир Космоса», «Солнечная система», «Космические просторы», «Инопланетяне»,
— коллективная работа «Наша вселенная»,
— выставка совместных детско-родительских творческих работ,
— накоплены различные методические материалы, организована предметно-пространственная среда в группе в соответствии с темой проекта,
— информационные стенды для родителей.
И конечно же самый главные результат – это обогащение знаний воспитанников, повышения их интереса к Космосу, участие в веселых конкурсах и играх, радость познания нового.
Воспитатель: Смирнова Н.В.