Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются дети. Воспитание безопасного поведения у детей — одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому подготовленным.
С первых дней пребывания ребёнка в нашем дошкольном учреждении, воспитатели стараются организовать обучение так, чтобы к моменту перехода ребенка в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.
Именно в детском саду дети получают систематизированную информацию о безопасном поведении на улице и приобретают необходимые навыки такого поведения.
12 ноября в старшей группе прошла экскурсия по соблюдению правил дорожного движения. Была проведена большая предварительная работа по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения: беседы, обсуждения ситуаций, чтение художественной литературы.
Утром 12 ноября воспитатели с детьми сходили на экскурсию. Целью экскурсии было расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения. По дороге дети наблюдали за движением городского транспорта, за работой светофора и пешеходами на дороге. Воспитатели группы в доступной для детей форме показывал и рассказывал о дорожных знаках, о сигналах светофора, о том, как правильно переходить дорогу, на какой сигнал светофора. Отметили, что на улицах города нужно быть внимательными и осторожными.
Навыки безопасного поведения, полученные на занятиях и экскурсии, дети закрепили в сюжетно – ролевых, дидактических и подвижных играх. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями. Уберечь ребенка от беды на дорогах – долг нас, взрослых!
Воспитатель: Филянкина.Е.В.