Возрастные особенности детей. Старшая группа (от 5 до 6 лет)
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные особенности детей. Средняя группа (от 4 до 5 лет)
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные особенности детей. Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет)
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные особенности детей 6 -7 лет
Группа «Пчёлки» Девиз нашей группы: Пчелка ты, и пчелка я, Пчелки — все мои друзья! Заниматься нам не лень, Пчелки трудятся весь день! Пчелки нас зовут не зря! Трудимся, как пчелки! Чтобы в школе получать Только лишь «пятерки»! В этом году нашу группу посещают 19 «Пчелок»: 10 девочек и 9 мальчиков. С Вашими […]
Возрастные особенности детей 6-7 лет
Возраст от 6 до 7 лет – новый важный этап в развитии и воспитании ребёнка-дошкольника. Успехи ребёнка в школе во многом будут зависеть от того, насколько внимательно родители будут относиться к решению воспитательно-образовательных задач в этом году. Рассмотрим закономерности детского развития детей 6-7 лет. Возраст (6 – 7 лет) характеризуется как период существенных изменений в организме ребенка и […]
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 5 – 6 лет
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные особенности детей 4-5 лет
Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру. В этом возрасте у вашего ребенка активно проявляются: — Стремление к самостоятельности. — Этические представления. Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он […]
Возрастные особенности детей
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные особенности
Вы здесь Увеличить шрифт Сведения об образовательной организации
Возрастные нормы речевого развития детей
Возрастные нормы речевого развития детей | МАДОУ детский сад 14 Вы здесь Специалист: Файлы: